22153
Książka
W koszyku
Jak dzieci uczą się i myślą : społeczne konteksty rozwoju poznawczego / David Wood ; tł. Rafał Pawlik i Anna Kowalcze-Pawlik. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, [ca 2006]. - XVI, [2], 292, [1] s. : il. ; 24 cm.
Autor
Wood David J. (1944- ). Pawlik Rafał. Tł. Kowalcze-Pawlik Anna. Tł.
Temat
Dziecko Myślenie Uczenie się
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Łapsze Niżne
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Filia Łapsze Wyżne
O dostępność zapytaj w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Filia Frydman
O dostępność zapytaj w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Filia Niedzica
O dostępność zapytaj w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Strefa uwag:
Tyt. oryg.: How children think and learn : the social contexts of cognitive development, 1998.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. s. 271-279. Indeksy.
Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego
Podręcznik akademicki
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej